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锡师实幼:户外课堂共研讨,课程预设我先行
本信息由 浦芸芸 于 2020-07-14 08:12 发布   阅读数:1857   来源:无锡师范附属实验幼儿园  

自然探究式感知世界、认识世界、融入世界的重要方式看得见、听得到、摸得着的真实体验,加之各种感官的调动,有利于幼儿的学习方式更加的立体化。

为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,响应滨湖区户外课堂研究与改革,加强对户外课堂教育的研究,2020年7月13日无锡师范附属实验幼儿园组织开展了“户外课堂之微课程预设”小组研讨活动。

活动中,研讨组织者刘柯婷老师为老师们讲述了《蘑菇的故事》、《发现之旅》两个经典微课程案例,给老师们后续的课程实施带去启发。接着大1、大2、大3班老师就下学期的课程预设作了交流分享,老师们在充分挖掘自然资源的基础上预设了相关课程,通过交流完善了课程预设内容。

通过此次研讨活动,老师们对自然课堂有了进一步了解,纷纷感慨在自然中的孩子能体会到人会自然是一个“生命共同体”,同时也深刻认识到梳理核心经验对课程预设的重要作用。(报道:李黎)